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音形联系法。这是背单词时用的方法，虽说记单词有很多很多不同的方法，但这种音形联系法最重要，也用得最多，符合英语文字特点，因为英语是表音文字。所以，作为教师的我，一定会有意识地通过三步（第一步：拼读单词；第二步：音形对照；第三步：依音拼词）引导学生进行训练，着力提高学生的音形联系能力。一般来说，学生用这三步记忆有两三百个单词后，就能基本形成音形联系能力，ta都会感到单词不难背，从此以后ta对英语的学习就有信心了！信心很重要！
大声读出声音，可以充分的训练自己的嘴巴的外语肌肉。我们说中文是用到了面部跟中文相关的肌肉。但是由于没有用到英文相关的肌肉，所以很多发音学不好。通过夸张快速大声的读，可以充分的锻炼这些英文肌肉，让你的发音更纯正。
深圳名气大的初中英语提高班人气榜单公布初中英语学习在个人整个英语学习过程中是个极其重要的基础阶段。英语学习不能只注重结果，而更应看重过程。作为家长，不应只重视孩子的应试成绩。而应把眼光放远，否则久而久之，孩子会形成学英语，只是应付考试的消极思维，不利于长久的英语学习。具体可从以下方面帮助孩子提高英语学习。
要理解语法，记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。要熟记对话，背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力，提高交际水平。
每一种句型里又有具体的划分。一个简单的句型分类内容都这么多，如果你学完一个语法知识后不及时做总结，这些句型概念就会被记混甚至记丢。这里小乐推荐大家用脑图总结的方法，把语法内容做一个梳理，既有条理性又记起来很方便。
孩子常出错的宾语从句，定语从句，状语从句又是考试必考的难点，因此要在学习之后，要多做一些专项语法练习，能够找到每种从句的区别，每次做错的语法题要整理在错题本上，进行纠错标记，还把要考核的知识点写清楚。当然不只是从句，其它语法知识学习也是如此，要善于总结和复习，积少成多终有收获。
这个语法重构的过程并不漫长，因为该学的语法基本都已经学了，所要做的只需要把原先散乱的语法从宏观上进行系统化、结构化、建立起内在的逻辑联系；把原先所学模糊的语法认知从微观上进行细腻化，清晰化，透彻地理解时态背后的原理。
国内的英语考试，都要考到语法知识点。不学点语法知识，想在英语考试中得高分，真的还不容易。为了好看的分数，我们还是学点语法吧。毕竟懂一些语法知识，对学习语言本身还是有很大的帮助的。可以更深刻的理解一些句式和语言现象。
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